“和大家作这次教材研读分享，其实就是完成自己的一次作业。”讲座台上的她谦虚而深情地说道，“近30年的语文教学，语文教材对我有着莫名的吸引力，新教材来了，忍不住去拥抱，去思考……”

她，就是我校有着近30年教学经历的陈玮老师。这段话，是她分享自己解读部编本一年级语文教材时的开场白。3月14日下午，我校全体语文教师又一次相聚于会议室，进行主题教研活动。

首先，陈玮老师以《细读教材，明确“教什么”；解析教材，明白“怎么教”》为题，分享她细读新教材的感悟。陈老师是一位经验丰富、热爱语文、充满情怀的教师。她从教30年，却始终不忘初心，醉心于语文教学。今天，她从教材内容的识字写字教学、阅读教学、口语交际教学、写话教学、综合性学习教学等5个方面来解析新教材的特点，提醒大家只有领略了新教材的特点，才能不至于“穿新鞋走老路”，固守于老套的教学，才能采用合适的教学策略，运用好教材，真正为孩子的一生奠定坚实的母语基础。

接着，汪校长就语文教学的热点课程与老师们进行探讨，她向老师们介绍了课程改革的最前沿理念，告诫大家要摒弃琐碎费时的文本解析式的课堂教学；鼓励老师们树立课程理念，大胆改革，使语文课堂真正高效提质，提升学生的语文素养。倡议大家牢牢树立一个理念：语文教学是“成人”的教育，语文教学是为学生一生奠基的事业。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”屈原铿锵的声音穿越千年，激励着每个追求真理、追求理想的人。今天，两位挚爱语文教学的教师的分享也同样感染着、引领着每一个热爱语文、钟情于语文教学的二附小教师不断前行……