近日，2023－2024 学年湖南省义务教育教师教学竞赛活动结果公布，我校黄鑫、杨思颖和李紫玥、谢静文4位老师经省级现场赛课专家评审、活动组委会审核，分别荣获一、二等奖。

黄鑫老师执教的体育课《篮球—行进间运球与游戏》，遵循新课标理念，让学生在丰富多彩的练习中发现并掌握篮球行进间运球技术。课堂上，黄老师运用“运球红绿灯”游戏教学原地与行进间运球；设计“123木头人”游戏，练习篮球的急起急停；采用“石头剪刀布”游戏，练习对抗转身运球等，促进技术向技能转化。总之，这节课打破传统，精讲多练，将篮球技术融入有趣的游戏任务，鼓励学生主动思考解决问题，实现“以学定教”，把课堂和思维空间留给了学生。

杨思颖老师执教的《心脏和血液》一课通过创设问题情境、探究“心脏展馆”、构建模型及联系生活实际四个板块展开。课堂融合了实物、模型和AR技术，采用形成性评价和多元思维支架，激发学生自主探究心脏结构与功能，实现了馆校结合的协同育人模式，有效提升了学生的科学素养与核心概念理解。

李紫玥老师执教的劳动课《炒土豆丝》，为学生搭建一个理论和实践操作结合的学习平台：课堂上，学生不仅通过看视频、听讲解了解炒土豆丝的方法，还拿起土豆，架起锅子，点燃灶火，真刀实枪地炒出一盘盘美味可口的土豆丝。这样的课堂，不仅帮助学生熟练掌握劳动知识，还有效地提升他们的劳动实践能力、团队协作能力、探究创新能力和学习驱动力，提升了劳动核心素养，让学生全面发展。

谢静文老师执教的课例《A Long Wait》，选自《丽声北极星分级绘本》，描绘了四季的更迭、生命的轮回及情感的寄托。本课例紧密贴合新课标英语学习活动观，精心设计了层次分明、多感官参与的英语学习活动。在深入解读文本的基础上，巧妙构建了时间线与情绪线这两条明暗交织的主线，通过循序渐进的问题引导和小组合作探究，实现了文本的结构化处理，有效提升了学生的核心素养。

桃李蕴芳华，耕耘结硕果。一师二附小重视教师队伍的建设，搭建各种平台促进教师专业成长。累累硕果的获得，不仅是教师个人努力的成果，更是学校雄厚师资力量的体现。在此，向全校师生传达这一喜讯，向获奖教师及其教研组表示热烈祝贺！未来，附小将踔厉奋发，为培养更多优秀人才而不懈努力，为办好人民满意的教育做持之以恒的耕耘。