秋风送爽，湖南一师二附小的青年教师素养提升工程——“润之学堂”在丹桂飘香的时节再次启航。9月26晚上，全校青年教师齐聚五楼多媒体教室，迎来了本学期的第一次学习——章醇校长带来题为“信息技术应用与艺术修养”的讲座。

“润之学堂学什么，学了有什么用？”章校长用两个简短的问题开篇，引发老师无限的思考……接着，章校长语重心长地说：“学习的目的一方面要提高老师的专业素养，另一方面要提升老师的学科素养。”的确，只有明确了学习的意义和目的，学习才能更有效地发生。教师的专业素养和学科素养两手都要抓，练就过硬的本领，才能真正树立自己的个人特色，成为自己学科领域的佼佼者。

接下来，章校长以PPT制作的“规范美”“色彩美”“造型美”“留白美”“设计美”五个方面为例来论述与教师专业相关的艺术修养。规范的教案格式可以体现教师的专业素养；善用色彩对比更能突出表现力和增强目的性；造型中简化而不简单的理念也是教学的真谛；恰到好处的留白给予更多想象和再创造的空间；统一多样的设计追求的是和谐统一与个性彰显……章校长用大量自创的设计作品和学生案例，深入浅出地向老师们勾勒出美的世界，他在专业上的创新精神和追求完美的精神深深打动了每一位青年教师。大家暗暗下定决心：一定要像章校长一样，在工作中、教学中勇于创新，精益求精，追求卓越。

章校长的讲课不仅带给老师们艺术上的熏陶，更是一剂强心针，激励老师们在学习和工作中不断实践，不断思考，努力提升专业素养和学科素养，做最美教育人。