人间向暖，万物逢春。3月27日下午，润之微讲堂第26讲伴着和煦微风如期而来。曾瑶老师带领全体教师共同学习，开启了一场“爱你擅长的，做你欢喜的”的美妙修行。

《过去的小学》中有一段话：一个孩子在一所健全班主任那里所得到的滋养，足以在精神上支撑他的一生。曾老师深以为然，她一直努力做孩子们的灵魂工匠，传递豁达、辽阔和诗意的同时，也保护孩子的纯真与童心，她说“这是境界，这是功底，这是底线，这更是职业良心”。在她的教育生涯中，有一些独具匠心的教育举措曾点亮了她和孩子们的生命瞬间。

她以情育人，珍视个性：奇思妙想的课题串串串，让学生对新学期课文充满期待和喜爱；独具一格的文学社，不要费用，入场券仅仅是一篇写好的文章；带毕业班时，她号召孩子们整理了六十三本作文集，装的是学生的见闻与情思，装的是为师者的感动与成就；为了提高作文批改效率，曾老师针对问题的共性和个性逐一击破，采用表格的形式，根据习作要求对完成度进行“三评”打星。大大提高了批改效率，用巧劲儿解决了作文难题。

她用心教书，奇而不虚：异彩纷呈的整本书阅读设计让孩子们在同一本书中求同存异，共沐书香；独具匠心的周末作业纸是知识的积淀与归纳总结，浸润着老师的智慧；曾老师还认为黑板就是教育的一方水土，滋养着学生的心灵，让学生去知道，去获得，去感受，去想象。在这样的理念下，便有了她对每篇课文精致的板书设计。

正是因为这些深情的凝视、智慧的思索、忘我的付出，曾老师收获了属于自己独特的教育宝藏：曾妈妈复习本、曾妈妈摘抄本、曾妈妈诗歌集、曾妈妈演讲稿、曾妈妈作品赏析集，甚至是曾妈妈考试秘籍，这些都是她教育之旅闪闪发光的勋章，照亮着师生彼此向阳生长。

最后，曾老师鼓励大家：“比努力更为重要的，是用你最擅长的方式，去做一件你最热爱的事。”曾老师正是用一份天赋，成就着属于她和她的孩子们的教与学；正是凭着满腔热爱，焕发出诲人不倦的光彩。是啊，每一位教师，如果在日复一日里找到了属于自己的天赋与热爱，定能在教育的旷野中气定神闲！