湖南一师二附小是一所历史悠久，底蕴深厚的学校，毛泽东、任弼时、何叔衡等数名无产阶级革命家曾在这里工作或学习，留下了光辉的足迹。为了让附小少年更好的了解校史、党史，本学期，我校五个中队利用升旗仪式，讲述了伟人校友何叔衡的英雄事迹。
何叔衡（1876—1935），湖南宁乡人。无产阶级革命家，中国共产党创始人之一，革命英烈。1913年至1914年就读于湖南第一师范讲习科，毕业后任教于长沙楚怡学校。1920年秋至1922年冬，协助毛泽东主持一师附小的主事工作。
六（2）中队：湖南一师的“老学生”
六（2）中队的队员通过大量阅读、查找资料，撰写了《湖南一师的“老学生”——何叔衡》的演讲稿。在升旗仪式上，队员们给大家介绍了何叔衡的生平和身份：何叔衡是中国同盟会会员，是中国共产党党员，他还是中国共产党在中央革命根据地局部执政时期检察、司法事业的领导人，是党的首任“大法官”。1935年2月，何叔衡在福建长汀附近被敌人追捕，壮烈牺牲。
这位伟大的无产阶级革命家是如何从家乡宁乡来到长沙，并与湖南一师结缘的呢？队员们告诉大家，由于当时辛亥革命的果实被袁世凯窃取，思想文化界出现一股尊孔读经、复古倒退的逆流，何叔衡任教的云山学堂也出现了倒退的情况，何叔衡被污蔑为“学匪”“非孝的三无党首领”，他伤心于辛亥革命的果实被篡夺，决心离开另寻出路。1913年春，已经37岁的何叔衡考入湖南省立第四师范学校。一年后，第四师范学校并入湖南省立第一师范学校，他转入一师讲习科一班就读。在一师读书期间何叔衡结识了也在此学校读书的毛泽东，他们互相支持，互相鼓励，共同探讨救国救民的真理，建立起亲密无间的友谊。何叔衡还与蔡和森、陈章甫、罗学瓒、张昆弟等出类拔萃的同学互相学习，与徐特立、杨昌济，方维夏等德高望重的老师经常来往，这些经历对他后来走上革命道路产生了重大的影响。
六（3）中队：在革命紧急关头
中国共产党成立后，于1924年与孙中山领导的国民党实现合作，但随着国共合作的不断发展，国民党内部进一步发生分化，1927年4月12日，蒋介石在上海发动了四一二反革命政变。在革命紧急关头，何叔衡的选择是什么？他又遇到了什么危险？六（3）中队的队员们继续查阅历史资料，追忆革命历史，探寻先烈足迹。
队员们撰写了《在革命紧急关头》的演讲稿，讲述了在白色恐怖下，何叔衡如何沉着冷静，努力完成党交给的任务，如何在极端困难的情况下坚持斗争。在四一二反革命政变后，何叔衡专程回到宁乡，帮助区乡政府整顿农民武装。在1927年5月21日“马日事变”发生时，何叔衡不顾危险，从宁乡立即赶到县城，得知长沙城内情况十分严重，革命者的鲜血染红了长沙城后，何叔衡不顾严重的白色恐怖，毅然赶往长沙，到达长沙后，却不幸被捕。
队员们扮演了何叔衡和伪法官，为大家生动形象地表演了一段在审讯时，何叔衡临危不乱、机智勇敢地与伪法官周旋的故事：
何叔衡对伪法官说自己姓张，是个私塾先生，接着他装迂，摇头晃脑一字不漏地背诵起《论语》来。这样的语言使得敌人以为他真的只是一个老学究式的私塾先生，于是，把他从审讯室赶了出去。待反动当局发现这位“私塾先生”就是他们要找的共产党领导何叔衡，急忙全城搜捕时，何叔衡早就走远了。
二（2）中队：风雨登轮出国门
身上征衣杂酒痕，
远游无处不消魂。
此生合是忘家客，
风雨登轮出国门。
二（2）中队的队员们用慷慨激昂的声音，饱含深情地为大家朗诵了何叔衡的这首爱国诗篇。这首诗是何叔衡于1928年6月赴莫斯科中山大学学习的征程中，有感而发写下的。
队员们感慨道：“52岁的何叔衡已经不再年轻，此时的他居然敢去遥远的异国他乡，居然敢用完全没接触过的俄语学习高深的理论知识，他凭什么拥有这种勇气？”带着对革命先辈的崇高敬意，二（2）中队的队员通过查阅历史文献，找到了答案：何叔衡的勇气，来自于他对党、对共产主义事业的无限忠诚；来自于他对知识孜孜不倦的热情和渴望；来自于湖南人“吃得苦、霸得蛮、耐得烦”的精神特质。队员们生动地讲述了何叔衡在白色恐怖下毫不退缩的故事，告诉大家他是一个把读书、学习知识当作世上最快乐之事的人，虽然在异国遇到了饮食起居和语言上的困难，但他不怕困难，为了学到先进的革命经验，一个单词可以读上几十遍、几百遍甚至上千遍，最终学通了俄语。
二（4）中队：坚守
1933年9月下旬，蒋介石经过精心准备，调集100万军队，决定兵分几路“围剿”中央根据地的红军。这时候，何叔衡因遭到“左”倾的打击和批判，已经被撤销一切职务。第五次反“围剿”取胜的可能性已经越来越小，红军决定撤离。在这种情况下，留下来意味着九死一生，那么何叔衡的命运又会是怎样？
二（4）中队的队员告诉大家：何叔衡没有得到一同转移的批准，但是积极乐观地为马上转移的同志、朋友准备行装。他把自己的心爱之物送给谢觉哉、林伯渠等同志。面对严峻的斗争形势，何叔衡在项英、陈毅的领导下，依靠群众，坚持斗争。他们和革命群众一起，进行英勇顽强的抵抗，他们钳制国民党的军事力量，在战略上配合了红军主力的长征，保存了革命的种子，坚守了游击根据地。这些根据地，后来成为中国人民抗日战争在南方的战略支点。
二（5）中队：何叔衡的家风家世
纵观何叔衡一生的英雄事迹，我们了解到他是一位坚持公道公正、朴素正直、勤勉踏实的无产阶级革命家，究竟是什么影响着一个人的品质和行为？带着这样的疑问，二（5）中队的队员开展了以“探寻何叔衡的家风家世”为主题的中队活动，通过查找资料，共同探讨，得出结论。
队员们通过国旗下微活动发言：何叔衡的父亲何少春，是一个非常正直的农民，他一生崇尚公平公正，在去世时曾给何叔衡立下遗嘱，特别强调了一定要公道公平。父亲的思想和做法一直影响着何叔衡的一言一行，何叔衡也把公道为人作为座右铭。这种家风代代相传，何叔衡影响和鼓励着他的家人和晚辈，要积极向上，勤勉敬业。作为中国共产党创建时期的党员，何叔衡长期与毛泽东同志一起工作、生活，但他没有利用这一有利条件为自己的子孙后代谋取私利，而是教育子女们勤勉踏实、自食其力。何叔衡对儿子的成长以及为人处世极为关心，他还把自己的人生观跟儿子分享，希望儿子能够明白，幸福绝不是天地鬼神赐给的，病痛绝不是时运限定的，都是人自己造成的，鼓励儿子要明白这些道理，踏踏实实做好应该做的事情。信中这一句句朴实的话语，并没有大道理，也没有什么豪言壮语，但是字字句句都表现出何叔衡对家人的无限牵挂，以及一个革命者把生死置之度外的博大胸怀。
在全党全国喜迎二十大胜利召开之际，湖南一师二附小的少先队员们通过开展讲好“红色附小”故事系列活动，让附小少年在重温波澜壮阔的历史中，感受红色精神，厚植爱党、爱国、爱社会主义情怀，汲取奋进力量。
“我们不仅要把英雄的故事讲好，更要将英雄的精神学习好、领悟好、传承好，在未来的学习生活中，激励自己顽强拼搏、勇往直前！”
——六（2）中队少先队员
“《在革命紧急关头》的故事蕴含着何叔衡情系百姓、牢记使命的责任意识，百折不挠、自强不息的艰苦奋斗精神。我们要学习这种精神，汇聚起奋进新征程的少年力量！”
——六（3）中队少先队员
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。何叔衡是在近代以来波澜壮阔的革命斗争中壮烈牺牲的革命先烈，他信仰坚定、视死如归，彰显出中华民族威武不屈的浩然正气。在实现中华民族伟大复兴的接力跑中，何叔衡跑出了他们那一棒的最好成绩。今天，我们缅怀先烈，就是要在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中，发扬光荣传统、传承红色基因，努力跑出我们这一棒的最好成绩。”
——二（4）中队少先队员
在听完故事后，我校少先队员们纷纷表示，党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，是因为每一名共产党人都牢记党的信仰，不怕流血，不畏牺牲。作为革命先烈的校友，红色附小的传承人，我们要更加热爱我们的祖国，以奋斗与担当书写新时代的青春答卷。
