为充分发挥教学骨干、教研组长和经验丰富的教师教育教学优势及示范、引领作用，通过传、帮、带，学、比、超，互研与合作来促使青年教师与骨干教师的专业提高，实现“双赢”，着力打造一支业务精良的师资队伍，进而提升教师队伍整体素质，我校于2017年12月11日下午，在多媒体报告厅举行了隆重的师徒结对仪式。

首先，汪校长宣读了2017—2019年度“导师制”活动方案，宣布了20对“师徒结对”教师名单及具体要求，并强调了师徒双方在教学上要互相促进，互相提高。活动规定作为导师，应该做到“三引领”：引领思想；引领专业；引领师德。要对受导教师开放课堂，积极指导受导教师撰写教学反思和参加各级竞赛活动等。作为受导教师，则要做到“三学习”：学习思想；学习专业；学习做人。在导师的帮助下，快速成长起来。

接着，章校长为导师们颁发了聘书和导师专用听课本；导师和受导教师慎重地签订了协议书，受导教师向导师行庄严的拜师礼，在大家的热烈掌声中，正式结成师徒。

导师代表曾瑶老师发言，她说，学校把传帮带的工作交给导师们，是一份信任、一份职责。作为导师，愿将这次的活动当作是一次撞击，在不断的撞击中，激发导师和受导老师双方的潜能；愿大家在学校的大熔炉里，且走且学，慢慢成长。她诗意地表示：导师们一定会把学校优良的传统和文化传递下去，在成长中历练，在历练中蜕变。一如这冬日的暖阳，一起迎它进来，住进我们的心房，静待花开，不断撞击，享受成长！

受导教师代表匡海艳老师则回忆了自己进校来的迷惘，饱含深情地感恩身边老师们给予的无私帮助，表示受导教师们一定会珍惜这次机会，认真虚心地向导师们学习，学习他们的爱岗敬业、无私奉献，学习他们的务实创新、精益求精，学习他们的先进理念、精湛技艺。不断地夯实自己，提升自己，争取能在短时间内顺利出师，为自己、为导师交上一份满意的答卷！

隆重的“导师制”启动仪式暨拜师仪式在悠扬的音乐中拉下帷幕，它带给老师们不仅是强烈的感官震撼，更是一种心灵的撞击。我们相信，受导教师们在各位导师悉心的指导下，不遗余力的帮助下，一定会日渐丰盈，快速成长起来！

教研室 撰稿人：邹小红