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做一名教科研麦田的守望者 ——湖南一师二附小2019年下学期“润之学堂”第二讲

时间:2019年10月12日     撰稿人:    来源:唐琬晴    点击:[] 次

教育科研论文写作,是教师对教育本真的一种理性沉思与追问。教师在这样的思考中感受生命脉搏,在创作中提升专业发展,在锤炼中升华生命价值。为进一步提升我校青年教师教育科研论文写作水平,促进专业发展,10月10日晚,润之学堂青年教师们的第二次学习,就是聆听汪校长带来的精彩讲座——《怎样撰写论文》。

讲座一开篇,汪校长给大家分享了她发表在各级刊物上的4篇论文,引导老师们寻找共性。大家很快发现,这几篇论文都是她针对教学问题产生的思考。汪校长的论文,都采用了调查问卷,经过科学地分析来寻求解决方法。她语重心长地告诫老师们:“一篇好的论文一定要做到:随时思考、精心搭架、认真写作。”

那么究竟应该怎样撰写论文呢?答案在她轻松幽默的语言中娓娓道来。首先,要确定好写作角度,遵循角度小、观点新的原则。她特别提到:要想有“新”意,就要避免热门话题或者换个角度谈观点。其次,要注重标题的拟定,毕竟题好文一半。最后,要注重行文和逻辑,行文过程要规范、论证方法要恰当;注重格式的规范。并且一定要落实三点要求:加强平时的积累;进行充分的修改;端正写作的态度。

讲座的最后,汪校长结合我校青年教师论文写作的现状,为大家把脉诊断,并对青年教师们提出了殷切的期盼。

一个多小时的讲座,老师们不仅掌握了教学论文写作技巧,更是对撰写论文产生了浓厚的兴趣。这样富有指导性的讲座,犹如源头活水,浇灌着大家的心灵家园。大家愿意不断努力,做一名学会思考的教师,做一名善写乐写的教师,做一名教科研麦田的守望者!

 


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