为进一步深化附小青年教师爱国主义教育，弘扬“五四”精神，不断提升青年教师的自我管理能力，积极引导青年教师敢于担当、奋发向上，勇做走在时代前列的不懈奋斗者，湖南一师二附小团支部于2022年5月1日—4日开展 “五四”青年节活动。二附小团支部发出了“做了不起的青年教师”倡议，呼吁广大青年教师争做有理想、有担当的新时代先锋教师，并布置青年教师观看《感动中国》，感受砥砺拼搏的精神，用奉献与责任弘扬和践行新时代青年的青春担当。

 观后感节选

 吴燚：作为一名新时代的青年教师，我深刻体会到不仅要仰望星空更是要脚踏实地，不断夯实教学基本功，提升自己的专业技能与职业素养。作为孩子们信任喜爱的心理教师，更应该守护好每位孩子纯真的心灵，帮助孩子们探寻自身的积极心理品质，点亮每一盏成长的心灯，成长为更好的自己！

 虞相如：学习了张桂梅同志的先进事迹之后，我为她无私奉献、不求回报、深深扎根于边疆民族贫困地区教书育人的崇高事业中而钦佩，更为她患多种疾病却常常超负荷地工作而焦心，她以惊人的毅力强忍病痛的折磨，只为新一代的明天。

 汤响亮：回望朱彦夫身上闪烁着的光——勇敢忠诚，在战场上挥洒血汗；顽强不屈，身残志坚，挺立前行；责任担当，扛起带乡亲们过上好日子的重担……朱彦夫老人以及他身上闪耀的精神力量，是我们每一个人应当学习和传承的榜样。

 杨思颖：做为一名青年教师，成长必然要经历一个由不成熟到成熟的的发展过程，教师的发展空间是无限的，成熟只是相对的。“学无止境”，教师应该在现代教育理念的指导下，具备新型的专业知识结构，拥有相应的专业能力和练就必要的专业技能，向专家型、学者型教师迈进。

 饶子楠：决定我们成为什么样的人，不在于我们的能力，而在于我们的选择。我们可以选择去爱而不是伤害，我们可以选择去关怀而不是冷漠无视，我们可以选择将自己的热忱播撒到每一个角落，我们可以选择将正能量持续到底，社会熠熠生辉的，是大爱。

 李紫玥：获得殊荣的，大多数都是普通人，没有人是为了今天的获奖而选择自己独特的生活。他们在不知不觉中，做出了不平凡的举动，只是因为忠于自己的内心，缘于爱。这种爱在他们的坚守中不是一年，不是一时一事，而是几十年如一日，是全部的心血，全部的爱。爱需要传承，感动不只是一场晚会的激情，一次刹那间心灵的温暖，它需要我们落实到具体行动中去。

 李嘉静：教育扶贫改变的是人，而且是几代人。正是许许多多像张桂梅一样的乡村教师，用坚韧和奉献托举起大山孩子的梦想，为一个个贫困家庭带去希望，更为打赢脱贫攻坚战贡献了力量。决心“战斗到我最后那一口气”的张桂梅宛如一座灯塔，激励着更多教育工作者在筑梦之路上坚守初心、点亮他人。

 王孜：江梦南有着坚持不懈的毅力。她曾说过“人生就像一场马拉松，比拼的是速度，更是决心和毅力。”半岁失聪的她，对着镜子练口型，触摸喉咙来感受声带震动，在无数次重复后，才读懂唇语，学会了“听”和“说”。她的坚毅感染并激励着我，让我在前行的路途中有了动力，更让我定下目标：以奋发有为的精神状态和踏实勤奋的工作作风坚持拼搏！

 祖国呼唤青年担当，时代赋予青年重任。习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。” 在这艘时代巨轮之上，相信附小青年教师定能扛起国家和民族赋予的重任，继续坚定理想信念，练就过硬本领，在教育实践中放飞青春梦想，在不懈努力中书写人生华章！