“读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。”恰逢第29个世界读书日，一师二附小的校园内书香氤氲，墨韵流淌。4月21日，一场以“翻开书页，遇见星辰大海”为主题的读书节活动如春风拂过，开启四月阅读的新篇章。
活动启幕：以书为舟，遨游星河
为营造“人人爱读书、处处有书香”的校园氛围，学校精心策划了读书节系列活动。活动分为班级读书分享、年级演讲比赛、班级黑板报展示、“最美图书角”评比、小小朗读者、“好书千里行”捐书活动六大篇章，孩子们以童真视角解读经典，用创新方式演绎阅读，展现了“最是书香能致远”的动人画卷。
第一篇章 ：读书分享会
——“好书共品鉴，分享情谊长”
“为什么读书？”在升旗仪式分享会上，六（3）班孩子们的回答如繁星闪烁：读《史记》触摸华夏千年的铮铮风骨，品《绿野仙踪》领悟勇气与智慧的协奏，在《平凡的世界》里能读懂生命的韧性，从《物种起源》中可窥见科学的光芒……孩子们动情地说：“《夏洛的网》让我知道文字真的能让友谊在纸上开出花朵。”“《草房子》让我发现文字就像我们吃过的营养早餐，会让我们长成强健的体魄，读过的故事也会化作心灵的铠甲。”
“怎样读好书？”六（3）班的孩子们提供了许多独家秘笈：三问笔记法穿透文本迷雾；古诗配画让文字在线条中流淌；“角色扮演读书会”让孩子们化身书中人，体会文字的温度；"碎片时间宝藏盒"里，摘抄便签如蝴蝶栖息在课桌边角；更有阅读存折积累智慧财富，语音备忘录收藏诵读时光，思维导图编织知识星河……这些创意让阅读从平面走向立体，真正‘活’了起来。”
第二篇章：3-6年级演讲比赛
——“童声颂经典，演讲绽书光”
演讲台上，少年们意气风发。“数点梅花天地心，读书之乐乐无穷。”午后的校园仍回荡着清亮的少年之音：《伊索寓言》叩响成长与救赎的回音壁;《藏在星星里的口袋》走进外星人奇幻瑰丽的异世界;《魔法里的勇气课》充满智慧的生活哲思，教会人在书中成长……”当他们谈论《苏菲的航海日志》时，孩子们听见了海面上水声和鸟鸣声；当他们解读《红楼梦》时，教室里洋溢着厚重、悠久的历史回音......本次活动不仅展示了学子们的阅读成果，更在春天埋下一颗种子——当书页翻动的声音与心跳同频，那些关于勇气、友谊与思考的故事，终将长成支撑他们眺望世界的枝干。
第三篇章：班级黑板展示活动
——“墨韵染黑板，文思绘书香”
漫步校园，一面面主题鲜明、内容丰赡的黑板报如春日繁花次第绽放。在“翻开书页，遇见星辰大海进校园”的主题创作中，师生们以创意为笔，以黑板为纸，将阅读的浩瀚图景与深邃哲思娓娓道来。精美的图案搭配凝练的文字，或勾勒书中奇幻场景，或诉说深刻阅读感悟，处处凝聚着对文字的热爱。
这些黑板报是班级文化的缩影，更是师生智慧的结晶。从新颖的版面布局，到精心的内容编排，无不彰显着创作者的匠心巧思。课余时光里，同学们化身“文化使者”，或伏案查阅典籍、或凝神构思创意，将经典场景、诗词金句与个人感悟巧妙融入设计，让每一块黑板都化作传递书香的窗口。
在这里，文字跃然板上，书香沁润心田。当目光掠过那些充满灵气的设计，仿佛能听见书页翻动的轻响，看见知识的星辰大海在眼前铺展。这一道道独特的文化风景，正以润物无声的力量，让阅读成为校园最美的底色。
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第四篇章：“最美图书角”评比活动
——“一隅藏万卷，童心探书渊”
在校园的各个角落，一场关于书香的浪漫叙事悄然铺展。少年们以书为砖，将家中珍爱的《小王子》《鲁滨逊漂流记》等书轻轻垒进班级书柜，那些带着温度的文字，就此在教室一隅汇聚成知识的星河。图书管理员们化身守护星辰的使者，用指尖丈量书籍的厚度，将童话、科普、文学分类成册，让每一本书都找到属于自己的星座。
当春日的阳光爬上窗台，班主任与学生携手执笔，在方寸之间勾勒阅读的诗意栖居。他们把“腹有诗书气自华”的墨香标语悬于壁上，让绿意盎然的绿萝垂落书柜，将亲手制作的书签、剪纸点缀其间。每个图书角都成了独一无二的精神花园：有的缀满繁星灯串，仿若银河倾泻；有的以藤蔓绿植为帘，打造从林秘境；有的书架配创意对联，氤氲淡淡墨香……这些被精心雕琢的阅读空间，不仅是书籍的栖息地，更成为校园里永不熄灭的文化灯塔。
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第五篇章：小小朗读者
——“金声盈校园，雅韵润书香”
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”正如莎士比亚所言，在世界阅读日来临之际，我校一系列精彩纷呈的阅读活动热烈开展，其中，校园星舞台上的朗读者活动，成为同学们瞩目的焦点。
每日午唱时间，同学们登上星舞台，开启奇妙的书籍分享之旅。来自2.2班的邹诗羽、罗梓溪、吴沐宸，分享的是美国作家莱曼・弗兰克・鲍姆创作的童话《绿野仙踪》。他们绘声绘色地将多萝西被龙卷风卷入奇幻世界后的冒险经历道来，眼中满是对那个充满魔法与惊喜世界的向往；3.1班的李兆桐、张雅宸带来的是《少年读史：小史记》，这套书以生动有趣的方式讲述历史故事，在他们的分享中，历史故事鲜活起来，让大家仿若穿越时空，亲眼见证古代的风云变幻；4.2班的吴茉儿、杨浩霖介绍的《西大街》，以独特视角展现地域特色，分享时，独特的街巷文化扑面而来，勾起听众对不同风土人情的遐想。此外，4.1班的刘哲语、唐艺文分享的《窗边的小豆豆》，讲述了小豆豆在巴学园的有趣校园生活，充满童真与温暖；3.4班的江依萌、廖彧含讲述的《门牙阿上小传》，以诙谐的笔触描绘了小朋友门牙阿上的奇妙经历；3.3班的邓茗芮、滕格林介绍的《月光蟋蟀》，是一部充满温情与诗意的儿童小说；5.1班的许宸蒙分享的经典名著《水浒传》，展现了108位好汉在梁山泊起义的传奇故事。同学们讲得绘声绘色，台下听众听得聚精会神，连上课铃声响起都浑然不觉。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。此次朗读者活动，不仅为同学们搭建了展示自我的平台，更激发了大家对阅读的热爱与思考。希望同学们能在阅读中不断积累，正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”，让阅读助力自己在知识的天空中展翅翱翔，也让校园的书香氛围更加醇厚。
第六篇章： “好书千里行”捐书活动
——好书启新程，爱心跨千里
为响应全民阅读号召，激发学生阅读兴趣，厚植公益情怀，盘活闲置书籍，学校在读书节期间精心策划了捐书活动，将爱心书籍送往麻阳苗族自治县第一芙蓉学校。
活动一发起，全校师生便热情响应，以班级为单位踊跃参与。同学们小心翼翼地捧来自己心爱的书籍，每一本都承载着他们的美好回忆与阅读感悟。捐赠现场，书籍种类丰富，涵盖文学名著、科普读物、历史典籍等，充分考虑不同学生阅读偏好，为芙蓉学校孩子打造多元阅读天地。在捐赠过程中，同学们还别出心裁地在书中写下温暖寄语：有的鼓励受赠者“在书的世界里勇敢探索，发现无限可能”；有的分享自己的阅读心得——“这本书曾伴我度过许多美好的时光，希望也能给你带来快乐”。这些充满真情的话语，如同纽带将两所学校的学生紧紧相连。
此次捐书活动，不仅是一次简单的书籍捐赠，更是爱心与知识的接力。旨在唤起更多学生对阅读的热爱，让他们亲身感受读书的乐趣与价值，领悟分享的意义。同时，通过这份跨越千里的爱心传递，帮助麻阳苗族自治县第一芙蓉学校的同学们充实校园图书角，让他们也能尽情享受书籍带来的智慧启迪与心灵滋养。
